№

Талабы бұзылған мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарының (МЖМББС) тармағы

Жойылатын кемшіліктер тізбегі

Кемшіліктердің сілтемелер

1

Білім беру қызметіне лицензия және оған қосымша және ( немесе мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметті жүзеге асырудың басталғаны туралы хабарлама жіберу туралы талон). Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру қызметі туралы лицензия сайтқа жүктелмеген.

Білім беру қызметіне лицензия және оған қосымша және мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметті жүзеге асырудың басталғаны туралы хабарлама жіберу туралы талон, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру қызметі туралы лицензия сайтқа жүктелді.

Сайтқа жүктелген, бірақ жүктелу барысында:

• дұрыс скайнерленбеген
• сілтемелер рұқсат берілмеген
• лицензия толық бар

2

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы №385 бұйрығымен бекітілген мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидалары талапқа сай келмейді.

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы №385 бұйрығымен бекітілген мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидалары талапқа сай етіп сайтқа жүктелінді. Мектепалды даярлық тобының тәрбиеленушілерінң құжаттары толық жүктелді.

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, мектепалды сынып құжаттары бөлімінде салынған.

3

Мектепалды даярлық топтары тәрбиеленушілердің даму мониторингінің нәтижелері жүктелмегендіктен көру мүмкін болмады.

Мектепалды даярлық топтары тәрбиеленушілердің даму мониторингінің нәтижелері жүктелген, тек сілтемелеріне рұқсат берілмеген, қателіктер реттелді

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, мектепалды сынып құжаттары бөлімінде салынған.

4

Үлгілік оқу бағдарламасын қосымшаға сәйкес балалардың жасын ескере отырып, тәрбиеленушілердің жетістіктерін мониторигілеу нәтижелерінің (қорытынды) болуы және талдау: 2023 – 2024 оқу жылында Шымкент қаласы «№95  жалпы орта мектебі» ҚММ  балаларынын Үлгілік оқу бағдарламасы мазмұнын игеруі бойынша жиынтык     (қорытынды) даму мониторингінің нәтижелері сайтқа жүктелмегендіктен қарау мүмкін болмады.

Үлгілік оқу бағдарламасын қосымшаға сәйкес балалардың жасын ескере отырып, тәрбиеленушілердің жетістіктерін мониторигілеу нәтижелерінің (қорытынды) болуы және талдау: 2023 – 2024 оқу жылында Шымкент қаласы «№95  жалпы орта мектебі» ҚММ  балаларынын Үлгілік оқу бағдарламасы мазмұнын игеруі бойынша жиынтык     (қорытынды) даму мониторингінің нәтижелері сайтқа жүктелді

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, мектепалды сынып құжаттары бөлімінде салынған.

5

2024-2025 оқу жылындағы тәрбиеленушілердің жос тобы сайтқа жүктелмеген 

  2024 – 2025 оқу жылында МАД тобына  44 бала үш топқа жас топтары балалардың күнтізбелік жылдағы толық жасын қарау мүмкін болмады, себебі оқушының тізімін жас ерекшелігімен сайтқа жүктелмеген.

2024-2025 оқу жылындағы тәрбиеленушілердің жос тобы сайтқа жүктелмеген 

  2024 – 2025 оқу жылында МАД тобына  44 бала үш топқа жас топтары балалардың күнтізбелік жылдағы толық жасын қарау мүмкін болмады, себебі оқушының тізімін жас ерекшелігімен сайтқа жүктелген.

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, мектепалды сынып құжаттары бөлімінде салынған.

6

Білім беру ұйымының басшысымен бекітілген жұмыс оқу жоспары мен сабақтар кестелерінің болуы және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министірінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттің тіркеу тізімінде №29031 болып тіркелген)талаптарына және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізімінде №8170 болып тіркелген) бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына (бұдан әрі-ҮОЖ) сәйкестігі

Білім беру ұйымының басшысымен бекітілген жұмыс оқу жоспары мен сабақтар кестелерінің болуы және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министірінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттің тіркеу тізімінде №29031 болып тіркелген)талаптарына және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізімінде №8170 болып тіркелген) бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына (бұдан әрі-ҮОЖ) сәйкестігіндегі қателіктер реттелді

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, оқу -әдістеме жұмыс бөлімінде салынған.

7

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы  3 сәуірдегі  №115 бұйрығымен бекітілген  жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына (бұдан әрі – ЖББ үлгілік оқу бағдарламалары) сәйкес жүзеге асырылатын инвариантты компонент пәндерінің базалық мазмұнын игеру

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы  3 сәуірдегі     №115 бұйрығымен бекітілген     жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына (бұдан әрі – ЖББ үлгілік оқу бағдарламалары) сәйкес жүзеге асырылатын инвариантты компонент пәндерінің базалық мазмұнын игеру реттелді

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, оқу -әдістеме жұмыс бөлімінде салынған.

8

 Білім алушылардың таным мәселелерін шешуге және субективті жаңа білімді меңгеруге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды дарытуға бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру;

Білім алушылардың таным мәселелерін шешуге және субективті жаңа білімді меңгеруге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды дарытуға бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру бойынша қателіктер реттелді.

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, оқу -әдістеме жұмыс бөлімінде салынған.

9

Білім алушылардың рухани –алдамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемендік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін жиынтығында сабақтан тыс іс-әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру сабақтан тыс іс-әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру .

Білім алушылардың рухани –алдамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемендік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін жиынтығында сабақтан тыс іс-әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру сабақтан тыс іс-әрекеттің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру бойынша қателіктер реттелді.

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, оқу -әдістеме жұмыс бөлімінде салынған

10

Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейі);

Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейі);

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, оқу -әдістеме жұмыс бөлімінде салынған

11

Ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін және жеке мүмкіндіктерін ескере отырып оқыту процесін ұйымдастыру;

Ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін және жеке мүмкіндіктерін ескере отырып оқыту процесін ұйымдастыру реттелді

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, оқу -әдістеме жұмыс бөлімінде салынған

12

ҮОЖ сәйкес жүзеге асырылатын вариативтік компоненттің факультативтері мен таңдау курстарын іске асыру;

ҮОЖ сәйкес жүзеге асырылатын вариативтік компоненттің факультативтері мен таңдау курстарын іске асыру барысында кеткен қателіктер қаралды, келесі оқу жылында реттеледі. Жауапты орынбасарыға шара көрілді.

13

«Жолда жүру ережелері» міндетті оқу курсын іске асыру;

«Жолда жүру ережелері» міндетті оқу курсын іске асыру бойынша жұмыстар жүргізілді.

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, оқу -әдістеме жұмыс бөлімінде салынған

14

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министірінің 2022 жылғы 24 қарашадағы №473 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілер тізімінде №30721 болып тіркелген) бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттар тізбесін (бұдан әрі-біліктілік талаптары) сақтау;

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министірінің 2022 жылғы 24 қарашадағы №473 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілер тізімінде №30721 болып тіркелген) бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, діни білім беру ұйымдарының білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттар тізбесін (бұдан әрі-біліктілік талаптары) сақтау қателіктер реттелді.

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, оқу -әдістеме жұмыс бөлімінде салынған

15

Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы;

Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы туралы реттелген құжаттар сайтқа салынды.

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, оқу -әдістеме жұмыс бөлімінде салынған

16

Білім алушылардың инвариантты және вариативті компонентін (арнайы білім беру ұйымы үшін түзету компоненті) құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ҮОЖ-мен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы

Білім алушылардың инвариантты және вариативті компонентін (арнайы білім беру ұйымы үшін түзету компоненті) құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ҮОЖ-мен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы туралы реттелген құжаттар сайтқа салынды

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, оқу -әдістеме жұмыс бөлімінде салынған

17

Сыныптарды, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып, топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау;

Сыныптарды, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып, топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау туралы реттелген құжаттар сайтқа салынды

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, оқу -әдістеме жұмыс бөлімінде салынған

18

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы  21 қарашадағы  №52 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде  №13137 болып тіркелген)  білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау талаптарын сақтау. 

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы  21 қарашадағы  №52 бұйрығымен бекітілген (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде  №13137 болып тіркелген)  білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау талаптарын сақтау туралы реттелген құжаттар сайтқа салынды

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, оқу -әдістеме жұмыс бөлімінде салынған

19

Қазақстан республикасы Оқу –ағарту министірінің 2022 жылғы 3тамыздағы     №348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде  №29031 болып тіркелген) талаптарына сәйкес ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды оқыту кезінде инклюзивті білім берудің (дамудың бұзылуын түзету және әлеуметтік бейімдеу)талаптарын орындау.

Қазақстан республикасы Оқу –ағарту министірінің 2022 жылғы 3тамыздағы  №348 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартты (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде  №29031 болып тіркелген) талаптарына сәйкес ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларды оқыту кезінде инклюзивті білім берудің (дамудың бұзылуын түзету және әлеуметтік бейімдеу)талаптарын орындау. туралы реттелген құжаттар сайтқа салынды

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, оқу -әдістеме жұмыс бөлімінде салынған

20

Тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау.

Тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау туралы реттелген құжаттар сайтқа салынды

Толық мәлімет «95-shymkent.edu.kz» сайтында, Аттестация бөлімдегі, оқу -әдістеме жұмыс бөлімінде салынған